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    三年级数学 最新推荐
    • 直接写得数

      【题目】直接写得数。 40×60=????? 320÷8=????? 50×16=??????? 690÷3=9000÷3=????? 24×2=??? ? 310×30=?????? ? 56÷4=2.3+3.6=???? 8.7-2.5=????? 1.4+0.9 =??? ???5.2-1.8= 【答案】2400;40;800;2303000;48;9300;145.9;6.2;2.3;3.4【解析】整数末尾有0的乘法,可以先把0前面的数相乘,然后

      2021-01-24

      三年级数学
    • 下表是五一班所有同学最喜欢的水果的统计情况

      【题目】下表是五一班所有同学(每人只选一种)最喜欢的水果的统计情况。种类性别人数/人西瓜香蕉橘子梨葡萄男生135125女生83248?(1)男生最喜欢吃(______)的人数最多,女生最喜欢吃(______)的人数最少。(2)五一班共有学生(______)人。(3)最喜欢吃西瓜的男生比最喜欢吃梨的女生多(______)人。 【答案】西瓜??? 橘子??? 51??? 9??? 【解析】根据复式统计表中的信息可知:(1)男生最喜欢吃西瓜的13人,人数最多,

      2021-01-24

      三年级数学
    • 下面是班主任调查本班同学喜欢业余活动情况统计表

      【题目】下面是班主任调查本班同学喜欢业余活动情况统计表?;疃词榭吹缡犹逵渌疃耸?41092????(1)喜欢(??? )的人数最多,喜欢(??? )的人数最少。(2)喜欢看书的比喜欢看电视的多(??? )人。(3)喜欢体育的比喜欢看电视的少(??? )人。(4)这个班一共有多少人? 【答案】(1)看书、其他活动;(2)4;(3)1;(4)35人【解析】(1)结合统计表,分别比较每种业余活动的人数,即可判断;(2)用喜欢看书的人数减去喜欢看电视的人

      2021-01-23

      三年级数学
    • 不用计算,估一估下面哪些算式的得数比1大,在□里画“√”

      【题目】不用计算,估一估下面哪些算式的得数比1大,在□里画“√”。0.5+0.7□????????? 0.3+0.4□????????? 0.1+1.1□??? 0.8-0.2□????????? 6.7-6.4□?????????? 2.4-0.8□ 【答案】0.5+0.7√;0.1+1.1√;2.4-0.8√【解析】前两个都是加法,比较加数和0.5的关系,即可判断。第三个也是加法,判断加数和1的大小关系,即可判断。第四、五个比较被减数和减数的整数部分

      2021-01-23

      三年级数学
    • 直接写得数

      【题目】直接写得数。180÷2=??????????????? 17×60=?????????? 90×60=0÷(234-78)=?????????? 37×30=?????????? 630÷9=132×2=??????????????? 361÷6≈?????????? 20×32=488÷4=??????????????? 6×12=??????????? 252÷5≈ 【答案】90;1020;54000;1110;70264;60;640122

      2021-01-23

      三年级数学
    • 根据所求问题选择需要的条件,在后面的( )里面画“√”

      【题目】根据所求问题选择需要的条件,在后面的(??? )里面画“√”。(1)获得一、二等奖的书法作品共有多少幅? 获得二等奖的书法作品是一等奖的3倍。(??? )获得三等奖的书法作品有40幅。(??? )有73幅书法作品没有获奖。(??? )? 获得二等奖的书法作品有15幅。(??? )(2)应找回多少钱? 买1支钢笔和3本笔记本。(??? )? 买两本课外书,每本12元。(??? )一共付出25元。(??? )?????????? 带了四张10元和两张5元。(??? )

      2021-01-23

      三年级数学
    • 在括号里填上“>”“<”或“=”

      【题目】在括号里填上“>”“<”或“=”。1(______)0.9????? 3时(______)300分????? 428-276-124(______)428-(276+124)3.2(______)5.7-3.2????? 0×80(______)8+0????? 144÷3(______)144÷4 【答案】>??? <??? =??? >??? <??? >??? 【解析】(1)根据数字比大小的规则,进行比较;(2)把3时的单位换算成分,再进行

      2021-01-23

      三年级数学
    • 在括号里填上“>”、<”或“=”

      【题目】在括号里填上“>”、<”或“=”。6千米(______)999米??? 37×15+37(______)32×16??? 43+25﹣18(______)43﹣18+258吨(______)8005 千克??? 4600 米(______)4千米600米??? 5000克(______)550千克 【答案】>??? >??? =??? <??? =??? <??? 【解析】有单位的数的比较要先化成相同的单位,再进行比较,大单位化小单位乘以进率,小

      2021-01-23

      三年级数学
    • 口算

      【题目】口算。900÷9=????? 88÷8=?????? 1.3-1=????? 547-137=??? 4+0.6=8.5-3.2=????? 22×2=????? 800×5=????? 450-180=???? 320×3= 【答案】100;11;0.3;410;4.6;5.3;44;4000;270;960【解析】根据三位数除以一位数的运算方法:先试除被除数的首位,如果它比除数小,再试除被除数的前两位,除到被除数的哪一位,就把商写在那一位的

      2021-01-23

      三年级数学
    • 两位数乘一位数,直接乘即可

      【题目】直接写出得数。53×10=??? 80×60=??? 24×3=??? 6×300=40×50=??? 5×16=???? 60×9=??? 800×6= 【答案】530;4800;72;1800;2000;80;540;4800【解析】两位数乘整十数,先用两位数乘整十数的十位数字,再给积的末尾加上一个0就是最终的答案。整十数乘整十数,先把两个整十数的十位数字相乘,再给积的末尾加上两个0就是最后的答案。两位数乘一位数,直接乘即可。一位数乘整十数,

      2021-01-23

      三年级数学
    • 直接写得数

      【题目】直接写得数。50×15=   60×80=     10×90=     3×320=32×30=   51×70=    ?? 480×0=   ?? 25×3=25×40=   20×50=    ? 90×90=   ? 99×8×0= 【答案】750;4800;900;960 960;3570;0;75 1000;1000;8100;0【解析】根据整数乘法的计算法则计算出结果即可。50×15=750   60×80=4800     10

      2021-01-23

      三年级数学
    • 直接写出得数

      【题目】直接写出得数。25×4=  ???? 11×70=   20×33=  ??????? 18×5=  70×30=  ??? 40×40=   90×80=  ??????? 50×70=  80×11≈  ???????????????? 99×38≈   43×27≈  ???????????????? 19×62≈   【答案】100;770;660;902100;1600;7200;3500800;40001200;1200【解析】根据整

      2021-01-23

      三年级数学
    • 三,最后把两次乘得的数加起来

      【题目】直接写出得数。15×6=?? 220×4=? 60×70=?? 4×250=17×11=?? 720÷8=?? 540÷6=?? 930÷10=32×20=?? 860÷2=?? 567÷7=? 602÷2= 【答案】90;880;4200;1000;187;90;90;93;640;430;81;301【解析】根据两位数乘两位数的运算方法::一,先用个位上的数去乘,乘得的积的末位与个位对齐。二,再用十位上的数去乘,乘得的积的末位与十位对齐。三

      2021-01-23

      三年级数学
    • 在( )里填上“>”“<”或“=”

      【题目】在(??? )里填上“>”“<”或“=”。28×10(______)300??????????? 20×60(______)1500? 20×30(______)20×25??? 40×60(______)40+60 【答案】<??? <??? >??? >??? 【解析】先计算出式子左右两边的结果,然后根据整数大小比较的方法,如果两个数的位数不同,位数多的大于位数少的;如果位数相同,先比较最高位,最高位上大的数就大,如果最高位上的数字相同,再比

      2021-01-23

      三年级数学
    • 在括号里填上“>”“<”“=”

      【题目】在括号里填上“>”“<”“=”。0.6元(________)0.9元 ? 3分米(________)2.7分米0.2米(________)2分米? 181÷2(________)90 【答案】<??? >??? =??? >??? 【解析】小数比较大小时,先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;如果整数部分相同,十分位上的数大的那个数就大;如果十分位上的数相同,百分位上的数大的那个数就大……分米和米之间的进率是10,将2分米换算成米,再和0

      2021-01-23

      三年级数学
    • 我会把表格补充完整

      【题目】我会把表格补充完整。图形名称长宽周长面积长方形40米15米(____)(____)长方形20厘米(____)(____)200平方厘米正方形(____)100分米(____)?? 【答案】110米??? 600平方米??? 10厘米??? 60厘米??? 25分米??? 625平方分米??? 【解析】根据长方形周长=(长+宽)×2,长方形面积=长×宽,宽=长方形面积÷长,边长=正方形周长÷4,正方形面积=边长×边长,由此代入数据计算即可。(40+

      2021-01-23

      三年级数学
    • 这个月的第一天是星期

      【题目】看日历。日一二三四五六?????12345678910111213141516171819202122232425262728????(1)这是(______)月份的日历,这一年全年有(______)天,是(______)年。(2)这个月所在的季度是第(______),这个季度共有(______)天。(3)这个月的第一天是星期(______)。最后一天是星期(______)。(4)上个月的最后一天是(______)月(______)日,星期(______)。(5)下个月的第一天是(______)月(______)日,星期(______)。

      2021-01-23

      三年级数学
    • 用4个边长都是5分米的正方形

      【题目】用4个边长都是5分米的正方形。拼成一个长方形和一个大正方形,它们的周长分别是多少?以上拼成的两个图形面积相等吗?是多少? 【答案】大正方形周长是40分米;长方形周长是50分米;面积相等; 100平方分米【解析】用4个边长都是5分米的正方形拼成一个正方形,则正方形的边长为2×5=10(分米),根据:正方形周长=边长×4即可算出拼成的长方形的周长。如果拼成一个长方形,则长方形的长为4×5=20(分米),宽为5分米;根据:长方形的周长=(长+宽)×2即

      2021-01-23

      三年级数学
    • 填表

      【题目】填表。长方形正方形长(米)宽(米)周长(米)面积(平方米)边长(米)周长(米)面积(平方米)7250(________)(________)24(________)(________)(________)7(________)8425(________)(________)16(________)50(________)120(________)(________)??? 【答案】244??? 3600??? 96??? 576??? 12???

      2021-01-23

      三年级数学
    • 1张50元人民币的面积约100

      【题目】1张50元人民币的面积约100(______)。足球场占地面积约7200(______)教室门的面积大约2(______)黑板的面积为418(______) 【答案】平方厘米??? 平方米??? 平方米??? 平方分米??? 【解析】测量较小物体的面积用平方厘米作单位(如邮票、硬币的大小等),测量稍大的面积用平方分米作单位(如数学书本、课桌、手帕的大小等),测量较大物体的面积用平方米作单位(如黑板面、教室的大小等)。具体再根据所给的物体、数值结合

      2021-01-23

      三年级数学
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